Deutsch

Lehrer Fortbildung

Lehrer sind die Vorreiter bei der Schaffung von sozialem Zusammenhalt, nationaler Integration und einer lernenden Gesellschaft. Sie verbreiten nicht nur Wissen, sondern schaffen und generieren auch neues Wissen. Sie sind für die Akkulturation der Rolle der Bildung verantwortlich. Die Lehrerausbildung ist ein integraler Bestandteil jedes Bildungssystems. Sie ist eng mit der Gesellschaft verbunden und wird durch das Ethos, die Kultur und den Charakter einer Nation bedingt.

Was ist die Rolle von Lehrern für Begabte und Hochbegabte?

Lehrer für Begabte und Hochbegabte sind in der Regel für eine oder mehrere dieser Rollen zuständig:

  • Organisation von Enrichment-Aktivitäten für Schüler und Lehrer in der Schule;
  • Sammeln und Verbreiten von Informationen über innovative Lehrmethoden, Lehrmaterialien, Ressourcen und besondere Möglichkeiten für begabte Jugendliche;
  • Koordination regelmäßiger Lehrplanaktivitäten, damit begabte Schüler in einem Tempo und Niveau arbeiten können, das ihren Fähigkeiten entspricht;
  • Integration von regulären Lehrplänen und speziellen Programmen;
  • Beratung und Begleitung von Schülern, Eltern und Lehrkräften bei Leistungsschwäche, Berufs- und Hochschulwahl und besonderen Hochbegabungsproblemen und,
  • Förderung der Einstellung der Schüler zu Exzellenz, Kreativität, Produktivität und Führung.


Unsere Ziele:

Grundlagen, forschungsbasierte Erkenntnisse, Philosophien, Gesetze und Richtlinien sowie verschiedene historische und menschliche Perspektiven im sich entwickelnden Bereich der Begabtenförderung;

Entwicklung und Eigenschaften von Lernenden, einschließlich solcher mit besonderen Lernbedürfnissen;

Individuelle Lernunterschiede, einschließlich der Auswirkungen, die Hochbegabung und Vielfalt auf das Lernen haben können;

Unterrichtsstrategien, die auf evidenzbasierter Forschung basieren und spezifisch für begabte und hochbegabte Schüler sind;

Lernumgebungen und soziale Interaktionen, Förderung von Kreativität, kulturellem Verständnis, Vielfalt, Sicherheit und emotionalem Wohlbefinden sowie volles Engagement der Schüler in den Lernprozess;

Sprache und Kommunikation und ihre wichtige Rolle bei der Talententwicklung; effektive Lehrstrategien für mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeiten; und individuelle Sprachkenntnisse sowie kulturelle und sprachliche Unterschiede;

Unterrichtsplanung, die sowohl lang- als auch kurzfristige Ziele und Ziele für die individuelle Begabung widerspiegelt;

Bewertung nach mehreren Methoden, die zur Identifizierung, zum Fortschritt, zur Unterweisung und Bewertung von begabten Lernenden verwendet werden können;

Standards für professionelle und ethische Praxis in allen Situationen, sowohl im Umgang mit Schülern als auch im Hinblick auf neue Erkenntnisse und effektivere Lehrmethoden;

Zusammenarbeit mit Familien, anderen Lehrkräften und entsprechendem Service- und Unterstützungspersonal für hochbegabte Kinder und Programmen für Hochbegabten.

Das Global Center for Gifted and Talented Children bietet diese Lehrerausbildung an. Bei Interesse an einer Fortbildung kontaktieren Sie uns bitte für ein individuelles auf Ihre Anforderungen und Bedürfnisse zugeschnittenes Angebot.

Mehr Informationen
Das Programm ist in neun verschiedene Module gegliedert. Für weitere Informationen kontaktieren Sie uns bitte!